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Publikationen & Vorträge

Publikationen

Meißner, Marlen (im Erscheinen), Profilgebundene WissensChecks 2.0: Onlinebasierte Studienorientierung, -vorbereitung und – begleitung im Hochschulverbund. In Kammasch et al. (Hrsg.), Diversität und Kulturelle Vielfalt – differenzieren, individualisieren oder integrieren? Die Vielfalt der Wege zu technischer Bildung. Tagungsband der 14. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2019.

Kutzner, Tobias (16.11.2018), „Complex Assessments in Mathematics and Computer Science with STACK and VPL“ (Konferenzveröffentlichung), Tagungsband (ISBN 978-84-09-02374-5) der V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC Las Palmas de Gran Canaria, 15 y 16 de noviembre de 2018, InnoEducaTIC Las Palmas Gran Canaria 2018, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Meißner, Marlen (23.10.2018), „Profilgebundene WissensChecks 2.0. Kooperationsprojekt brandenburgischer Hochschulen zur Entwicklung von Online-Angeboten zur Selbsteinschätzung“ (Poster), Perspektiven in der Lehre. Universitäre Lehre im 21. Jahrhundert. Jahrestagung interStudies_2. 23. Oktober 2018, Universität Greifswald.

Vorträge

Kutzner, Tobias (11.09.2019), Ergebnispräsentation DevCamp „Improve questionbank with better search options for question“ MoodleMoot DACH 2019 DevCamp, BarCamp 10.-13. September 2019, Technische Universität Wien

Meißner, Marlen (24.05.2019), Vortrag „Profilgebundene WissensChecks 2.0: Digitale Wege zur ingenieurwissenschaftlichen Bildung“, 14. Ingenieurpädagogische Regionaltagung 2019: Technische Bildung im Kontext von ‚Digitalisierung‘/‘Automatisierung‘ – Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven. Wege zu technischer Bildung der Ingenieurpädagogischen Wissenschaftsgesellschaft. 23.-25. Mai 2019, Universität Bremen.

Meißner, Marlen (09.06.2019), Vortrag „Hochschulübergreifende Entwicklung von Online-Self-Assessments zur Analyse der Kompetenzniveaus von Studieninteressierten in Brandenburg“, 13. Ingenieurpädagogische Regionaltagung 2018: Diversität und Kulturelle Vielfalt – differenzieren, individualisieren oder integrieren? Die Vielfalt der Wege zu technischer Bildung. 07.-09. Juni, Hochschule Bochum.

Meißner, Marlen (23.11.2017), Vortrag „Online-Fachtests zur Analyse unterschiedlicher Kompetenzniveaus bei Studieninteressierten“, Erstes Symposium zur Studieneingangsphase. 23.-24. November 2017, Fachhochschule Potsdam.